Saturday, June 18, 2022

Non-Muslim Slaves & Muslim Masters

 
























 Non-Muslim Slaves & Muslim Masters


Pankaj Saxena

How did Islamic kingdoms treat the societies, countries and citizens it defeated? In this thread, we will understand the problem just by looking at a series of paintings depicting non-Muslim women under Islamic rule.

The painting is titled “The Slave Dealer” – painted in the year 1919 – by Otto Pilny, a Swiss artist. The slave dealer has just removed the clothes of the non-Muslim slave girl, showing her ‘wares’ to a rich Muslim prince.

 “The Slave Market” – 1910 – Otto Pilny.  A scene from the Arab-Turkish slave market is shown where non-Muslim slave women are sold like cattle in open market, completely naked!

“The Horse or the Slave” - Otto Pilny.  A non-Muslim slave is paraded naked, for the same price as a horse, and the buyer has to choose between sexual pleasure or the convenience in transportation. (Most slave girls were from the Caucasus, Russia or other European countries)

“The Slave Market” – 1866 – Jean Leon Gerome, a French painter. This painting shows a white non-Muslim girl being sold in market, and the prospective Muslim buyers checking whether she has full teeth or not.

“Pool in a Harem” – 1875 – Jean Leon Gerome. A view inside an Islamic harem. Notice the sexual slaves who were always white girls from Europe. And the black slaves were used for menial jobs.

“Slave Market” – Fabio Fabbi, an Italian painter. Muslim traders are parading Greek women naked in market for buyers. So many Balkan, Russian girls were kidnapped in slave raids, that the very word ‘slave’ originates in ‘Slav’, the word for all the Slavic people.

 “The Booty” – Fabio Fabbi. Muslim pirates displaying their non-Muslim ‘merchandise’, acquired in a typical raid, to a Muslim prince.

“Her Master’s Choice” – Fabio Fabbi. Non-Muslim slave girls for sale in Islamic slave markets. Imagine being naked in a market where everyone else, including men, is overdressed.

“The Favorite” – Fabio Fabbi

“The Bitter Draught of Slavery” – 1885 – Ernest Normand – English Painter. One of the most evocative of all, this painting shows a slave trader urging hard to the very old Muslim chief to buy the white Christian slave for his harem. African slaves are used for menial labor.

“The Slave Merchant” – 1867 – Louis Devedeux. A Turkish chief inspecting the ‘wares’ of a half-naked Christian sex-slave.

“Sale of a Child Slave” – 1872 – Vasili Verschagin. One of the most devastating of all, this painting shows a naked child sold for sexual slavery in Central Asia (Turkestan), to a holy man of Islam.

‘White slavery’ is a dirty secret of Islam. At the height of their powers Muslim countries were very fond of keeping white slave girls for sexual slavery. These raids were so frequent that Europe developed pirate tradition as a counter-balance to Islamic slave raids from sea.

Greece, Balkans, Russia, the Caucasus, Italy, Sicily, southern France, England, Scotland and even Iceland were raided for Christian slave girls and other booty by Islamic pirates originating from North Africa and Ottoman Empire. Entire coasts were depopulated due to this.

While Europe was raided for girls for sexual slavery, Africa was depopulated for black slaves for menial jobs. They were called ‘habshis’. And the Turks & Arabs were so racist that most of these black slaves were castrated so they could not even reproduce.

Holy Quran indicates slavery: (Chapter 33: Verse 50) O Prophet, We have made lawful for you your wives whose bridal dues you have paid, and the slave-girls you possess from among the prisoners of war, and the daughters of your paternal uncles and paternal aunts…

One of the most horrible chapters in the history of slave trading is the chapter of Islamic slavery of whites and blacks. When Europeans set out for Americas and India after Reconquista they actually took a leaf out of the Islamic book of slavery. Read this book to know more.








Friday, June 17, 2022

Spain – The Only Reversal of Islamization




 Spain – The Only Reversal of Islamization 


Unfinished Agendas of Political Islam  – Spain


Spain is the only country that could completely reverse the Islamization of the country. It threw off the Muslim rule; converted back all remaining Muslims to Christianity.


Pankaj Saxena


In the annals of Islamic history, Spain is one of the two unsuccessful endeavors of Muslim armies. While India is a defeat, Spain was a reversal. Visigothic Christian Spain came under the rule of Islam under the Umayyad Caliphate in as early as 711 CE.


Reclamation of Spain and Portugal (Iberian Peninsula) from Islam and for Christianity is called the Reconquista. It started as early as 718 CE, just seven years after the Islamic conquest of Spain. An independent Christian kingdom called Asturias was created in north Spain.


The Reconquista continued with Cordoba falling in 1236 CE, Seville falling in 1248 and finally the Muslim Kingdom of Granada in the south falling to Ferdinand and Isabella in 1492 CE. In a war that lasted for around eight centuries, Spain was re-conquered from Islam.


All Muslims in Spain were given two options: reconvert to Christianity and live in Spain; or leave Spain and go to any Islamic kingdom. All mosques were reconverted into churches and cathedrals. Spain’s geography, demography and landscape were re-conquered by Christianity.


Compared to all Islamic conquests, this was a very constructive way of re-conquering the sacred space of Spain for Christianity. Architecture which was created during the Islamic rule wasn’t destroyed, but repurposed for Christianity.


 That the neo-converts didn’t follow Islam in secret was made sure by appointing godfathers to every new-born. Various practices were followed by the Christian state to make sure Islam wasn’t followed by neo-converts in private. Some of them were harsh but necessary.


Spain is the greatest success of Christianity in reclaiming a land from Islam. And it is consequently the greatest reversal and defeat for Islam. That is why there are constant attempts to make it an Islamic land again as it has once been Dar-ul-Islam (Land of Islam).


What was achieved in 800 years was reversed in some ways in the past five decades under democracy and secularism. Now there are 4% of Muslims in Spain. This would be okay had Muslim countries in Africa also sported a growth of Christian minority.


But this is not the case and all Muslim countries in Africa and Asia show a steady decline of non-Muslim populations. On the other hand, almost all Christian countries show a steady rise of Muslim populations in Europe and elsewhere. Clearly, Islam is growing everywhere.


Situation is much worse than Muslim population of Spain shows. Spain is the entry point of lakhs of African Muslim emigrants to Europe. Many Muslims become citizens in Spain, take EU social benefits, take cheque once a month in Spain but keep living in Morocco.


In 2004 Al-Qaeda hit Spain with deadliest Islamic terror attacks in Western Europe killing around 200 Christians in Madrid Train Bombings. The attack was made 3 days before elections in Spain and managed to sway the election to a party more conducive to Islamic designs.


Coupled with downward demographic trends, tumbling economy and pandemic woes, Spain is primed, just like Greece for an Islamic takeover. It is Islam’s greatest unfinished agenda. Spain shows us that there is no local solution to Islamic conquest.


“Islam has bloody borders”, as Samuel Huntington said. Everywhere in the world, the Muslims have difficulty living with their non-Muslim neighbors, whether they are in majority or minority. To sum up, Islam has different strategies depending on different demography.


When Muslims are in majority (Egypt, Pakistan, Bangladesh) they keep converting & killing non-Muslim minorities, citing conspiracy theories & disloyalty. Repeated massacres & genocides of non-Muslims go unnoticed and unreported until there are no non-Muslims left.


When Muslims are a huge minority, they call for a Civil War, citing victimhood (but always drawing first blood), like in Lebanon, & in the noise of war they kill & threaten patches of majority, who flee the country in fear, changing demography to Muslim majority.


The ultimate goal of Islam is world conquest, for Qayamat (Judgment) won’t arrive until every single person in this world is Muslim and that is why “Islam has bloody borders.” We should keep that in mind while planning ‘co-existence’.


Tomorrow we will have a pictorial journey through the lives of Islamic kingdoms and how they treated the defeated non-Muslims societies, particularly women. 


How Greece became Turkey: Anatomy of an Unequal Partition


  


How Greece became Turkey: Anatomy of an Unequal Partition 


Unfinished Agendas of Political Islam – Greece & the Balkans vs. Turkey


How Turkey is Islamizing its former Christian colonies after an unequal partition while claiming secular character.


-Pankaj Saxena


What is today Turkey once used to be Greece. Yes! This is the first geographical fact that you need to familiarize yourself with. Turkey was not Turkey. Turkey was called Anatolia/ Asia Minor during pagan and Christian times. While eastern Turkey was Armenia.

 

The original home of Turks is in the steppes of eastern Siberia, somewhere near Lake Baikal. Turks are invaders/ settlers in Turkey. Turks are NOT the original inhabitants of Turkey.


What is now Turkey was once Greece and the peninsula called Anatolia. Anatolia had some of the most important provinces of pagan Greek, pagan Roman and then Christian Byzantine empires. It is home to two of the ancient 7 wonders.


Greece was a maritime civilization and the entire littoral of Turkey and many inland cities were settled by Greece. Some of the greatest Greek cities like Ephesus and Smyrna are located in what is now Muslim Turkey.


By 5th century, what is Turkey had become entirely a part of Greece: Greek in culture, language and Christian in religion as it was part of the Byzantine or Eastern Roman Empire then.


Starting in 11th century, barbaric tribes of Seljuk Turks started invading Byzantium Empire in Anatolia (present day Turkey). These Turks were Muslim. They were converted by the Arabs and Persians during the Muslim conquest of Transoxiana.


Rising from their homelands near the Aral Sea, these Seljuk Turks invaded the Byzantium Empire in Anatolia (what is now Turkey). In the great Battle of Manzikert in 1071, the Muslim Seljuks defeated the Christian Byzantine armies and captured Emperor Romanos IV.


This was a devastating defeat for the Christian Byzantine Empire. It made sure that they will not be able to defend Anatolia and Armenia, two of its richest and core territories. The Muslim Turks meanwhile started invading Anatolia and settling there in huge numbers.

They displaced the local Christians, converted them to Islam and massacred any who resisted and eventually managed to convert a core part of Greek civilization into a Muslim majority land. Only Armenia in the east was able to resist a little.


The Seljuk Turks had Islamized Asia Minor but had not been able to win the capital of Byzantine Empire – Constantinople. That job was completed by the Ottoman Empire which rose in 14th century as a successor of Seljuk Turks in Anatolia.


 The Ottomans finally invaded and destroyed Constantinople in 1453 and the Byzantine Empire finally was dead. The most important Christian city in the world at that time was invaded, destroyed and Islamized by Ottomans. It was renamed as Istanbul in Islamic tradition.


Ottomans expanded in other parts of Eastern Europe and controlled all of the Balkans including countries like Bulgaria, Macedonia, Serbia, Bosnia, Albania, parts of Croatia. It also came to rule core ancient pagan Greece in Peloponnese, Thessaly, Athens and Macedonia.


After a brutal occupation of around 300 years, Greece finally became independent in 1829 in a revolution of independence in which Greece was helped by Russian, France and UK. The current boundaries of Greece however were achieved only by 1923.


In the 1920 Treaty of Sevres, Greece had acquired most of Thrace and a toehold near the ancient Greek city of Smyrna in Anatolian mainland. This had finally given Greece a semblance of ancient Greek boundaries, although minus its capital of Constantinople.


But Turkey would not allow even that. Mustafa Kemal Ataturk led his army against the Greek protectorates of Smyrna and Thrace and threw Greece out of Anatolia by 1922. Turkey then proceeded to commit another genocide: this time against Greeks.


Around 264,000 Greek Christians were massacred in genocide of the last Greek Christians left in Anatolia. The genocide was particularly severe in Black Sea regions and is known as the Pontic Genocide. Some of the most ancient Greek communities of Black Sea were no more.


In the West, Greek Christians of Smyrna suffered genocide by Turkish Muslim army and civilians. Historian Arnold Toynbee tells that in Smyrna, the Turks not only killed the Greeks, but burned their homes with petrol to completely obliterate Christian presence in Turkey.


Greek Orthodox Archbishop Chrysostomos of Smyrna was lynched in public. Greek Christians of Sivas suffered unspeakable atrocities. Greeks were finally destroyed in their ancient eastern homeland with literally no one surviving in Smyrna, Ephesus and all of Anatolia.


In 1923 a transfer of population as proposed by the Greek Prime Minister Venizelos. He had witnessed the horrible genocide of Armenians and Greeks. Turkey was eager for ethnic cleansing and accepted the proposal.


 An exchange of population was made between Turkey and the Balkans. Whatever Christians were left in Turkey after the genocide were immediately denaturalized and expelled to Greece. Greece also sent its Muslims to Turkey. The Partition was complete.


It is the only case of a finished Partition, in which a complete exchange of population was made. While Greeks mostly transferred Turkish Muslims, Turkey responded by killing most Greek Christians and expelling the rest to Greece. But in any case, the Partition was complete.


Greece, after a great human cost, had finally achieved a solution for the Islamic problem locally by transferring all Muslims to Turkey. It seemed as if there was a local solution to the Islamic problem. But here is not where the story ends.


Greece today borders with four countries: Albania, Macedonia, Bulgaria and Turkey. Two of which are completely Muslim, one is almost Muslim majority and the last has a sizeable Muslim minority waiting to invade Greece.


Although Greece exchanged all its Muslim population but other countries in Balkans were not as thorough. Albania and Kosovo were almost completely Muslim, while Bosnia had a large Muslim minority and so did north Macedonia. Bulgaria too had some Muslims.


But Balkans came under Communist rule and for 70 years the religion of these countries was not in focus. But after the fall of communism religion once again became supreme and the religious configuration of these countries started working against Greek interests.


Fall of communism led to the collapse of infrastructure and institutions in these countries. Lakhs of Bulgarians fled to Western Europe and other countries. And their population was in steep decline due to communist depression. Other countries were in similar situations.


Turkish Muslims took advantage of this situation. They started infiltrating these countries in the 1990s, taking over their institutions and established Muslim majority villages, towns and cities in the Balkans. Bulgaria now has a huge Muslim population of around 12%.


Macedonia is almost where Lebanon was in 1971. It has now a Muslim minority of 33% which has been rapidly increasing through migration in the past three decades. It might soon have a Muslim majority.


Albania is around 83% Muslim majority and Kosova next door is almost completely Muslim. And these two countries spearhead a lot of mafia and illegal activities in the Mediterranean region. And the fourth country is of course Turkey.


Greece is surrounded by Muslim countries and heavy Muslim minorities from ALL sides. As a result there is once again a Muslim minority in Greece of around 2% and fast growing. But Turkey on the other hand has eliminated all of its Christian population forever.


The recent refugee crisis in Europe has devastated Greece and most Arab refugees first enter Greece through Thrace, bypassing all of Turkey. And Turkey aids them in this Islamic invasion of Europe. Greece is the first frontline country in this Islamic invasion.


Added to that is the sinking economy of Greece and its rapidly shrinking population. It is only a matter of time before Turkish Muslims once again become a significant minority in Greece.


Greece teaches us that there is no local solution to the problem of Islamism and Islamic infiltration. The religious demography of the neighboring countries matter as much as the demography of our own country does. India shall take enough lessons from the Greek problem. 



Wednesday, June 15, 2022

मैं आर्यसमाजी कैसे बना?


मैं आर्य समाजी कैसे बना?

-स्व० श्री महात्मा हंसराज जी

अपने ग्राम में मैंने केवल एक बार किसी वृद्ध व्यक्ति से सुना था कि लाहौर में एक साधु आया हुआ है, जो ईसाइयों से वेतन पाता है तथा हिन्दू धर्म के विरुद्ध उपदेश करता है। उस समय मुझे यह ज्ञात नहीं था कि यह ऋषि दयानन्द है तथा उनका उपदेश क्या है। मेरी आयु उस समय छोटी थी और न ही विद्या की योग्यता थी। जब मैं सन् १८७९ में लाहौर आया तो मेरे बड़े भाई ने जो उस समय डाकघर में कार्य करते थे, मुझे राजकीय विद्यालय में प्रविष्ट करा दिया। उस समय विद्यालय का भवन नहीं था। राजा ध्यानसिंह की हवेली में विद्यालय की श्रेणियां लगा करती थी। सरदार हरिसिंह जो बाद में निरीक्षक (Inspector) होकर विख्यात हुए, मिडल स्कूल के हैडमास्टर थे। मैं कुछ मास उनकी छत्र छाया में विद्या अध्ययन करता रहा। फिर बीमार होने के कारण मैंने राजकीय विद्यालय छोड़ दिया। स्वस्थ होने पर भाई साहब ने मुझे यूकल्ड की शिक्षा स्वयं दी। और फिर रंग महल में मिशन स्कूल में प्रविष्ट करा दिया। मैं वहां पढ़ता रहा। बाबू काली प्रसन चटरजी जो बाद में आर्य समाज के उत्तम सेवक बने, हमारे साथ स्कूल में पढ़ते थे। वह अपनी विनोद प्रियता से हमको हंसाते रहते थे। एक बार उन्होंने उस समय की एक पुस्तक 'रसूमें दिन्द' के कुछ वाक्य पढ़ कर बताया कि इसमें हिन्दुओं की कितनी निन्दा की गई है। इस किताब में हिन्दुओं के जो चरित्र दिये गये हैं वे गंवारों और चोरों के हैं। मुसलमानों के चरित्र सज्जन और धनिकों के हैं।
मैंने होशियारपुर स्कूल में संस्कृत अन्य भाषा के रूप में ली। मैं फारसी भी पढ़ता रहा। मिशन स्कूल में संस्कृत और फारसी दोनों का अध्ययन करता रहा। हमारे विद्यालय के मुख्याध्यापक पं० तेजमान थे। वे कहा करते थे कि एक बार उनका स्वामी दयानन्द के साथ वार्तालाप हुआ था। वह वार्तालाप में असफल इसलिए हुआ कि स्वामी दयानन्द ने कई भूत प्रेतों को सिद्ध किया हुआ था और उनकी शक्ति के कारण विरोधियों को वश में कर लेते थे। मैंने उस समय तक न आर्य समाज का मन्दिर देखा था और न ही स्वामी जी की कोई पुस्तक पढ़ी थी। आर्य समाज में उपदेश देने वाले भी बहुत कम थे इसलिये मैंने किसी आर्य समाजी का व्याख्यान भी नहीं सुना था।

उस समय मिशन स्कूल में दो मास्टर प्रसिद्ध थे। पादरी फोरमैन साहब तो स्कूल के प्रिंसिपल थे। विद्यालय के हाल में सब विद्यार्थियों और अध्यापकों को एकत्रित करके नमाज पढ़ाते और इञ्जील की किसी आयत की व्याख्या करते। विद्यार्थियों के साथ उनका विशेष सम्बन्ध नहीं था। स्कूल के हैडमास्टर श्रीरामचन्द्र दास बड़े योग्य, लड़कों से प्रेम करने वाले, देश प्रेमी तथा उदार हृदय इसाई थे। सेकिण्ड मास्टर श्री बोस अपने विषय में कोई विशेष योग्यता नहीं रखते थे परन्तु मिशन स्कूल के लिए धन एकत्रित करने में बड़े निपुण थे। लड़के उनसे विनोद भी कर लेते थे। इसका कारण यह था कि अवकाश देना और शुल्क तथा जुर्माना प्राप्त करना उन का कार्य था। छुट्टी देते समय वे देख लिया करते थे कि उस दिन कोई हिन्दुओं का त्योंहार है अथवा नहीं। उदाहरणतः श्राद्धों के दिनों में जो विद्यार्थी छुट्टी लेता उससे वह दो पैसे प्रतिदिन उगा लिया करते थे। कभी-कभी झगड़ा भी हो जाता। परन्तु अध्यापक महोदय स्कूल की आर्थिक दशा का बहुत ध्यान रखते थे। मेरे सम्बन्ध में उनका यह विचार था कि में योग्य विद्यार्थी हूँ परन्तु साथ ही कुछ चञ्चल भी हूँ, क्योंकि मैं कह दिया करता था कि जिन त्यौहारों में सम्मलित होना इसाई पादरी ठीक नहीं समझते, उन में सम्मलित होने का टैक्स लेते हैं। टैक्स लेना उचित नहीं।

एक दिन हमारी दसवीं श्रेणी हैडमास्टर महोदय के पास अंग्रेजी की पुस्तक जिस का नाम सीनियर रीडर (Senior Reader) था, पढ़ रहा था। अध्यापक महोदय जानते थे कि मैंने हजरत ईसा के जीवन चरित्र की पुस्तक, जो हमारा कोर्स था अच्छी प्रकार पढ़ा हुआ है। अतः इस पुस्तक में से मुझ से बहुधा प्रश्न किया करते थे। मैं उनका सन्तोषपूर्ण उत्तर दे देता था और वे मुझ से प्रसन्न थे। सीनियर रीडर में प्रथम पाठ यह था कि संसार को बने हुए छः हजार वर्ष व्यतीत हुए हैं। जो मनुष्य आरम्भ में हुए उनका अनुभव वर्तमान मनुष्यों की अपेक्षा बहुत कम था और इसलिये उनकी योग्यता और विद्या वर्तमान समय की अपेक्षा बहुत कम थी।
हैडमास्टर महोदय ने मुझ से पूछा कि हंसराज! क्या यह सच है? मैंने बचपन की चञ्चलता में अध्यापक महोदय पर एक उल्टा प्रश्न कर दिया। मैंने पूछा कि क्या पिता का अनुभव अधिक होता है या पुत्र का? इसका उत्तर अध्यापक महोदय क्या दे सकते थे। यह तो नहीं कह सकते थे कि पिता का अनुभव कम होता है। वे कुछ तंग से हो गये। उन्होंने कहा-"प्राचीन हिन्दुओं को ईश्वर का ज्ञान नहीं था। वे अग्नि, वायु, जल और सूर्य आदि की पूजा किया करते थे।" मैंने कहा- "श्रीमान्! यह बात ठीक नहीं। 'कसिस हिन्द' में मैंने पढ़ा हुआ था कि हिन्दुओं को ईश्वर का ज्ञान था। वे परमेश्वर को मानते थे जिसके पांव नहीं परन्तु प्रत्येक स्थान पर पहुंचता है। उसके हाथ नहीं परन्तु सब ग्रहण करता है, इत्यादि।" मैंने सब कुछ सुना दिया। इसका उत्तर क्या बन सकता था। परन्तु मुझे यह पता नहीं था कि अग्नि वायु की पूजा के सम्बन्ध में ठीक विचार क्या है। मैंने यूं ही यह सनातनी उत्तर दे दिया कि प्राचीन आर्य लोग इन भूतों के द्वारा परमेश्वर की पूजा किया करते थे न कि भूतों की। हैडमास्टर महोदय संस्कृत से अनभिज्ञ थे वे क्या कह सकते थे। अन्त में उन्होंने कहा कि देखो इस रीडर में यह लिखा है और इसलिए यह सत्य है, यह उनकी युक्ति थी। मैंने तुरन्त कह दिया कि रीडर बनाने वाले की मूर्खता है जो उसने ऐसा लिख दिया। इस पर उन्होंने मुझे तीन चार बेंत लगाये और कक्षा से बाहर कर दिया। मैं बाहर निकल आया और अगले दिन सैकिण्ड मास्टर साहब के पास गया और कहा कि हैडमास्टर महोदय के पास शिफ़ारश करके मुझे कक्षा में सम्मलित होने की आज्ञा ले दें। वे बंगाली तो थे ही। उर्दू अच्छी प्रकार नहीं बोल सकते थे, कहा, "हंसराज! मैं तो पहले ही समझता था कि तुम चञ्चल हो, तुम्हें ऐसा नहीं करना चाहिये था, मैं प्रयत्न करूंगा।" दो तीन दिन में मुझे कक्षा में बैठने की आज्ञा मिल गई और मैंने भी अपने हृदय में यह ठान लिया कि मैं श्रेणी में ईसाई मत के विरुद्ध कुछ नहीं कहूँगा। वास्तविकता यह थी कि मैं अपनी कक्षा में एक योग्य छात्र था और हैडमास्टर भी मुझसे प्रेम करते थे। यदि मैं भूल नहीं करता, तो उस साल मिशन स्कूल में १७ छात्रों में से केवल मैं ही मैट्रिक में उत्तीर्ण हुआ।

श्री रामचन्द्र दास का प्रेम मेरे साथ बहुत था। उनके देश प्रेम की बातों को हम बहुत पसन्द करते थे। यद्यपि वे इसाई थे फिर भी मेरे हृदय में उनका बड़ा आदर था। यह जानते हुए भी कि मैं आर्य समाजी हूँ और इसाई मत की शिक्षा को अशुद्ध समझता हूं, वे बहुत बार यही कहा करते थे कि मुझे अपने विद्यार्थी हंसराज पर बड़ा गर्व है। मैं भी जब कभी उनसे मिलता था तो उनके घुटनों पर हाथ लगा कर उनको नमस्ते कहता था। एक बार मैंने उनकी सेवा में मिठाई अर्पित की और उन्होंने उसे स्वीकार कर मुझे सम्मानित किया।
प्रधानाध्यापक महोदय के साथ मेरा जो विवाद हुआ था उससे मेरे हृदय पर विशेष प्रभाव पड़ा और मुझे यह जानने की इच्छा हुई कि क्या हमारे पूर्वज प्रकृति के उपासक थे। अथवा केवल ईश्वर को ही मानते और पूजते थे। अतः मैंने इधर उधर पूछ कर आर्य समाज के साप्ताहिक सत्संग में जाना प्रारम्भ कर दिया। मैं आर्य समाज के उपदेशों को सुनता और पत्रों को पढ़ता। लाहौर समाज के प्रधान स्वर्गीय ला० सांईदास जी की दृष्टि नये व्यक्तियों पर जो समाज में आवें, बड़ी जल्दी पड़ती थी। उन्होंने मुझे बुलाया और आज्ञा दी कि मैं सन्ध्या याद कर लूँ। उन्होंने विद्यार्थियों का उत्साह बढ़ाने के लिये यह सूचना भी दे दी कि जो विद्यार्थी उनको सन्ध्या कण्ठस्थ सुना देगा उस को वे पारितोषिक देंगे। मैंने संध्या उन्हें सुना दी और उनसे दो रुपया पारितोषिक के रूप में प्राप्त कर लिया। मैं समाज के साप्ताहिक सत्संगों से कभी अनुपस्थित नहीं होता। यद्यपि समाज में उपदेश पं० अखिलानन्द जी के और पं० मूलराज जी के हुआ करते थे और उनका भाषण देने का ढंग इस इस प्रकार था कि प्रथम का तो वाक्य कभी समाप्त ही नहीं होता था और दूसरे महोदय की एक मन्त्र की व्याख्या दूसरे मन्त्र की व्याख्या से कदापि भिन्न न होती थी। इनके पश्चात् भाई दत्तसिंह जी श्रोर जौहरसिंह जी के लैक्चर सिख इतिहास और ईसाई मत का खण्डन बड़े आनन्द से सुनते थे। उस समय ये दोनों महोदय आर्य समाज के सदस्य और लैक्चरर थे और आर्य समाज में उनका अच्छा मान था। बाद में विशेष कारणों से वे आर्य समाज के कट्टर विरोधी बन गये। मुझे साप्ताहिक सत्संग में सम्मलित होने की इतनी लग्न थी कि मैं समाज के सत्संगों से अपने मैट्रिक की परीक्षा के दिनों में भी अनुपस्थित नहीं रहा।

[नोट- आर्यसमाज की विचारधारा सामाजिक कुरीतियों की नाशयित्री और बौद्धिक क्रान्ति की प्रकाशिका है। इसके वैदिक विचारों ने अनेकों के हृदय में सत्य का प्रकाश किया है। इस लेख के माध्यम से आप उन विद्वानों के बारे में पढ़ेंगे जिन्होंने आर्यसमाज को जानने के बाद आत्मोन्नति करते हुए समाज को उन्नतिशील कैसे बनायें, इसमें अपना सर्वस्व समर्पित कर दिया। ये लेख स्वामी जगदीश्वरानन्द द्वारा सम्पादित "वेद-प्रकाश" मासिक पत्रिका के १९५८ के अंकों में "मैं आर्यसमाजी कैसे बना?" नामक शीर्षक से प्रकाशित हुए थे। प्रस्तुति- प्रियांशु सेठ]

मैं आर्यसमाजी कैसे बना?


मैं आर्य समाजी कैसे बना?

-महात्मा आनन्द स्वामी जी

मैं आर्य समाजी बना नहीं हूं अपितु जन्म से आर्यसमाजी हूं। इस संसार में वर्तमान शरीर के साथ आंखें खोलते ही मैंने अपने आप को आर्यसमाजी पाया। जातकर्म संस्कार से लेकर शेष समस्त संस्कार वैदिक रीति से हुए। अतः मैं मैनुफैक्चर्ड (Manufactured) आर्यसमाजी नहीं हूं। मुझे किसी दूसरे कारखाने में आर्य समाजी नहीं बनाया गया, अपितु माता-पिता की कृपा से मेरा जन्म आर्य-समाजियों के पवित्र घर में हुआ। हां मेरे पूज्य पिता जी आर्य-समाजी बने और आर्य-समाजी भी स्वामी दयानन्द जी महाराज के हाथों बने। यह घटना इस प्रकार है-

उन दिनों पंजाब में आर्य-समाज का नाम नहीं था, ईसाइयत जोर पकड़ रही थी। हिन्दू नवयुवक ईसाई बनते चले जा रहे थे और नवीन शिक्षा हिन्दु नवयुवकों को हिन्दु धर्म से विमुख कर रही थी। मेरे पिता लाला गणेशदास जी को प्रारम्भ से मतों की छान-बीन का शौक था। हमारे नगर जलाल पुर जट्टां में ईसाइयों का स्कूल था। गुजरात के पादरी प्रायः जलाल पुर जट्टाँ आते रहते थे और पिताजी उनसे बातें करते थे। इन वार्तालापों का परिणाम यह निकला कि पिता जी ईसाइयत स्वीकार करने के लिये तैयार हो गये। अन्ततः इस उद्देश्य को पूर्ण करने के लिये वे जलाल पुर जट्टां से ८ मील चलकर गुजरात जा पहुंचे। उसी दिन गुजरात में महर्षि स्वामी दयानन्द पधारे और उनका वहाँ व्याख्यान हुआ। दैवयोग से स्वामी जी ने अपने पहले ही व्याख्यान में ईसाइयत का जोरदार खण्डन किया और हिन्दुधर्म की महिमा बताई उस व्याख्यान को सुनने के लिये पिता जी भी गये हुए थे। यह व्याख्यान सुनते ही उन के विचारों ने पलटा खाया, और उन्होंने पादरियों से कह दिया कि वह ईसाइयत स्वीकार नहीं कर सकते क्यों कि वैदिक धर्म ईसाइयत की अपेक्षा बहुत महान् है यह सौभाग्य ही समझिये कि पिता जी ने स्वामी जी का व्याख्यान सुन लिया अन्यथा में भी आज आर्य समाज का सेवक न होता अपितु कहीं मैनुवल, सैनुवल बनकर ईसाइयत का प्रचार कर रहा होता। महर्षि दयानन्द का यह उपकार हमारा परिवार प्रलय काल तक भी भूल नहीं सकेगा और एक यह परिवार ही क्यों, ऐसे सहस्रों और लाखों परिवार हैं जिन्हें स्वामी जी ने पतित होने से बचा दिया।
ऐसे परिवारों का तो प्रत्येक सदस्य महर्षि दयानन्द के मिशन के लिये अपना एक एक इञ्च बलिदान करने के लिये प्रस्तुत होगा और मैं तो यह समझता हूँ कि हमारे परिवार का एक-एक बच्चा यदि दयानन्द पर बलिदान हो जाये, तो भी उनके उपकार का बदला नहीं दिया जा सकता ।

पिता जी ने स्वामी दयानन्द जी से जो प्रकाश पाया, उसको स्वाध्याय से और बढ़ाया, और उन्होंने ईसाइयत की पोल खोलने के लिये अपने आप को तैयार किया। जलालपुर जट्टां में ईसाइयों का बड़ा भारी केन्द्र बन चुका था। मैं और मेरे भाई उन दिनों छोटे छोटे थे । हमारी आयु ८, १० और १२ वर्ष से अधिक न थी। पिता जी दिन भर तो दुकान पर कार्य करते और सायंकाल वे हमें साथ लेते। एक स्टूल भी लिया जाता। हम सारे भाई ईसाइयों के विरुद्ध गीत गाते सारे बाजार से निकलते और ठीक मिशन स्कूल के समक्ष जाकर ओ३म्' का ध्वज गाढ़ देते गीत के पश्चात् पिता जी ईसाइयत पर व्याख्यान देते। कई बार ईसाइयों से शास्त्रार्थ भी हो जाता। इस प्रचार का परिणाम यह हुआ कि ईसाई पादरियों ने नगर में जो खुल्लम खुल्ला प्रचार आरम्भ कर रक्खा था। उसे बन्द कर दिया, परन्तु हमारी ओर से प्रचार बन्द नहीं हुआ। यह दशा देखकर ईसाई पादरियों के नौजवान लड़कों ने हमारे ऊपर डोरे डालने आरम्भ किये। मुझे वे प्राय: बुलाकर ले जाते। सुन्दर इञ्जीले देते और कहते कि क्या पड़े हो जलालपुर में, चलो तुम्हें बम्बई ले चलते हैं, परन्तु आर्य समाज की लगातार शिक्षा ने हम को सावधान कर दिया था इसलिए पादरियों की चालें विफल हुई, उल्टा उन्होंने अपनी ही हानि की और पादरी का एक पुत्र ईसाइयत के विरुद्ध हो गया।

बाल्यकाल ही में मुझे आर्य समाज के सन्यासियों और उपदेशकों के साथ विशेष प्रेम था जब भी कोई साधु, महात्मा या उपदेशक आ जाते मैं घण्टों उनके पास बैठा रहता। एक बार की बात है कि आर्य समाज के उत्सव पर बहुत से उपदेशक भजनीक आये हुए थे, मैं उन्हीं के पास बैठा रहा। पिता जी जब रात को घर गये तो माता जी ने पूछा, "कि खुशहाल प्रातःकाल से नहीं आया, उसे आप कहां छोड़ आये हैं?" पिता जी ने कहा, "उसे समाज पर चढ़ा आये हैं।" मेरी माता जी ने कहा, "यह आप ने क्या किया। मुझ से विचार विमर्श किये बिना ही खुशहाल को समाज पर चढ़ा दिया।" माता जी ने समझा कि जिस प्रकार देवी देवताओं और महन्तों पर हिन्दु अपने बच्चे चढ़ावे के रूप में चढ़ा देते हैं उसी प्रकार आर्य समाज में भी यह रीति होगी। वह बात तो आई गई हुई परन्तु जब कभी मैं अपनी पूजनीय वृद्ध माता जी के दर्शन करने जलालपुर जाता था तो माता जी हंस कर कहा करती थीं "सचमुच, तुम्हारे पिता जी ने तुम्हें समाज पर चढ़ा ही दिया है।"
उन दिनों मेरी आयु १० वर्ष थी। स्वर्गवासी स्वामी नित्यानन्द जी हमारे नगर में आये तो उन्होंने मुझे गायत्री मन्त्र का जाप सिखाया, इसके पश्चात् श्री स्वामी अच्युतानन्द जी पधारे तो उन्होंने मुझ को और मेरे भाई लाला त्रिलोक चन्द जी को स्तुति प्रार्थनोपासना के आठ मन्त्र याद कराये। मुझे वह दिन नहीं भूलता जब स्वामी जी ने हम दोनों भाइयों को कहा कि यदि तुम ये आठ मन्त्र शाम तक सुना दो तो तुम्हें पुरस्कार मिलेगा। मैंने खूब परिश्रम किया और एक ही दिन में सारे मन्त्र स्मरण करके स्वामी जी को चार ही बजे सुना दिये। वे बहुत प्रसन्न हुए और कहा, "अच्छा! तुम्हें पारितोषिक मिलेगा।" सायंकाल आठ बजे समाज में स्वामी जी का व्याख्यान था। व्याख्यान देते देते उन्होंने हमारी चर्चा की और कहा, "देखो आर्य घराने के बच्चों के संस्कार कैसे अच्छे होते हैं। आज इस बच्चे ने एक ही दिन में आठ मन्त्र याद करके सुना दिये हैं।" यह कह कर उन्होंने मेरे भाई लाला त्रिलोकचन्द जी को मेज के पास खड़ा कर दिया और कहा, 'इस बच्चे ने आठ मन्त्र एक दिन में याद किये हैं मैं इसको एक रुपया पारितोषिक देता हूं।' यह सुन कर मैं आश्चर्य चकित रह गया। व्याख्यान के पश्चात् मैंने स्वामी जी से कहा, "महाराज मन्त्र तो मैं याद करता रहा और पुरस्कार आप ने त्रिलोकचन्द को दे दिया है।" स्वामी जी हंसे और हम दोनों के मुखों की ओर देखकर कहने लगे, "तुम दोनों की आकृति एक जैसी है मैं तो तुम दोनों को अलग अलग पहचान नहीं सकता।"

बाल्यकाल में ही हमने आर्य कुमार सभा प्रारम्भ की और उसके वार्षिक उत्सव भी किये। आर्य कुमार सभा के एक उत्सव पर श्री पूज्य महात्मा हंसराज जी महाराज जलालपुर जट्टां पधारे। उन का व्याख्यान रात्रि को नौ बजे हुआ। उसके सम्पूर्ण नोट मैंने ले लिये और प्रात:काल उसे शुद्ध लिखकर महात्मा जी के पास पहुंचा और उन से कहा, "तनिक अपना व्याख्यान सुनने का कष्ट कीजिये।" महात्मा जी ने बड़े प्रेम से अपना व्याख्यान मेरे द्वारा सुना तो वे बड़े चकित हुए और कहने लगे, "तुम ने तो पूरा व्याख्यान लिख लिया है।" और तब उन्होंने मेरे साथ विशेष रूचि का प्रकाश प्रारम्भ किया था। मेरे पिता जी से कहा कि इसे लाहौर क्यों नहीं भेज देते? यह घटना सब को विस्मृत हो गई परन्तु मुझे याद रही। इस बात को कई वर्ष व्यतीत हो गये। एक बार फिर महात्मा जी जलालपुर जट्टां आर्य समाज के उत्सव पर पधारे। मैंने उन के व्याख्यान का एक एक शब्द लिख लिया और व्याख्यान के पश्चात् तुरन्त सुना दिया। तब तो महात्मा जी और अधिक प्रसन्न हुए और उन्होंने मेरे पिता जी को प्रेरणा दी कि मुझे लाहौर भेजा जाये। मेरी आयु उस समय बीस वर्ष की थी। पिता जी महात्मा जी के बहुत भक्त थे, वे उनकी आज्ञा का पालन करना अपने लिये गौरव की बात समझते थे। इसलिये उन्होंने मुझे लाहौर जाने की आज्ञा दे दी और महात्मा जी ने मुझे "आर्य गजट" में उप सम्पादक के रूप में कार्य करने की आज्ञा दे दी। तब श्री ला० रामप्रसाद जी "आर्य गजट" के सम्पादक थे। उनके चरणों में बैठकर मैंने लिखने का कार्य सीखा। महात्मा जी, ला० सांई दास जी, लाला दीवान चन्द जी, ला० लाजपतराय जी और दूसरे महानुभावों से शिक्षा ली। और उसके पश्चात् तो आर्य जगत मुझे जानता ही रहा और मैं आर्य जगत को। तब से लेकर आज तक कितने ही वर्ष व्यतीत हो चुके हैं। केश भी सफेद हो चुके हैं, परन्तु आर्य समाज के लिये कार्य करने, वेद प्रचार में सहायक बनने और ऋषि दयानन्द के मिशन को आगे ले जाने के लिये दिन प्रतिदिन उत्साह बढ़ता ही गया है और अब भी बढ़ रहा है और मेरा आत्मा कहता है कि मरने के पश्चात् भी ऋषिदयानन्द के मिशन को बढ़ाने के लिये हमें फिर किसी आर्य समाजी के घर में जन्म लेना होगा।

[नोट- आर्यसमाज की विचारधारा सामाजिक कुरीतियों की नाशयित्री और बौद्धिक क्रान्ति की प्रकाशिका है। इसके वैदिक विचारों ने अनेकों के हृदय में सत्य का प्रकाश किया है। इस लेख के माध्यम से आप उन विद्वानों के बारे में पढ़ेंगे जिन्होंने आर्यसमाज को जानने के बाद आत्मोन्नति करते हुए समाज को उन्नतिशील कैसे बनायें, इसमें अपना सर्वस्व समर्पित कर दिया। ये लेख स्वामी जगदीश्वरानन्द द्वारा सम्पादित "वेद-प्रकाश" मासिक पत्रिका के १९५८ के अंकों में "मैं आर्यसमाजी कैसे बना?" नामक शीर्षक से प्रकाशित हुए थे। प्रस्तुति- प्रियांशु सेठ]

इस्लाम की लम्बी सोच


 


इस्लाम की लम्बी सोच 


-पंकज सक्सेना 


कोई भी विचार जो १४०० साल पुराना है, उसे हमें लम्बी सभ्यतागत दृष्टि में ही समझना होगा। जिस तरह भारत एक सभ्यतागत राष्ट्र है, उसी तरह इस्लाम एक सभ्यतागत शक्ति है और इसे उसी प्रकार से समझा जाना चाहिए। मुसलमान यह कहते हैं कि ‘इस्लाम कभी नहीं हारा’। दुखद बात यह है कि एक देश को छोड़कर यह सच है। लेकिन इसका क्या अर्थ है? कि इस्लामी सेनाएँ कभी नहीं हारी? कि युद्ध के मैदान में शत्रु उनसे कभी नहीं जीते? कि उनके इतिहास में कभी बुरे साल या दशक नहीं आये? नहीं, ऐसा नहीं है। पैगंबर मोहम्मद की मृत्यु के बाद अरब से बाहर निकलते ही इस्लामी सेनाएं पूर्व में भारत के द्वार पर पहुंच गईं और पश्चिम में स्पेन में यूरोप के दरवाजे खटखटाने लगीं। ऐसा इसलिए हुआ क्योंकि उस समय के दो महान साम्राज्यों ने लगभग तुरंत ही इस्लाम के सामने घुटने टेक दिए। उस समय के सबसे महान साम्राज्यों में से एक, फारस, २० वर्षों के भीतर इस्लामी सेनाओं के आगे हार गया। फारस पर शासन करने वाले ससेनिड शासक बाईजेंटियम साम्राज्य के साथ अपने निरंतर युद्धों से थक चुके थे । केवल २० वर्षों में उनका साम्राज्य नष्ट हो गया था, और पारसी धर्म समाप्त हो गया। यहां एक बात ध्यान देने योग्य है: इस्लामी सेनाएं राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक जीत पर कभी नहीं रुकीं। उनके लिए एक जीत तब तक जीत नहीं थी जब तक कि यह इस्लाम की जीत न हो। इसलिए युद्ध जीतने के बाद मुस्लिम सेनायें तलवार की नोक पर धर्म परिवर्तन कराती थीं। जजिया भी युद्ध के पश्चात तुरंत लागू किया जाता था जो इस्लाम के तहत गैर-मुस्लिम होने का कर था। आप केवल एक बहुत बड़े जजिया कर का भुगतान करके ही गैर-मुस्लिम बने रह सकते थे| यह कर कभी-कभी ७५% होता था। इसने निर्धारित हो गया कि सभी गैर-मुस्लिम अंततः इस्लाम में धर्मान्तरित हो जाएंगे।


गैर-मुसलामानों का धर्म परिवर्तन एक मुसलमान का सबसे पवित्र कर्तव्य था। इस्लाम के प्रकाश को सभी तक पहुंचाना जिहाद का लक्ष्य था। इस्लामी सेना से हारने के पश्चात गैर मुसलमान के पास तीन विकल्प थे - मृत्यु, इस्लाम में धर्मांतरण, या जजिया कर देना।

जजिया से इस्लाम को बहुत लाभ होता था और अंततः कर के बोझ तले दबे गैर-मुसलमान इस्लाम अपना लेते थे। एक बार इस्लाम अपनाने के पश्चात उसको छोड़ने का कोई भी प्रावधान इस्लाम में नहीं था। “आप इस्लाम में प्रवेश कर सकते हैं, लेकिन आप इस्लाम को कभी नहीं छोड़ सकते”। इस्लाम छोड़ने की सजा मृत्यु है। यह बहुत महत्वपूर्ण है। इस तरह इस्लाम सदैव बढ़ता ही गया। इसका ग्राफ धीमा होने पर भी कभी नीचे नहीं जाता। इसके कई अन्य निहितार्थ थे। 'ऑलवेज इन, नेवर आउट' के इस कानून का अर्थ था कि इस्लाम के विरोधियों को इस्लाम के विरुद्ध बार-बार जीतते रहना आवश्यक है एक अंतहीन श्रंखला में, परन्तु इस्लाम को केवल एक बार जीतने की आवश्यकता है। क्योंकि एक बार जीतने के बाद वे हारने वालों को मुसलमान बना लेते हैं। और इस प्रकार से एक शत्रु इस्लाम का मित्र बन जाता है। इसका विश्व के इतिहास पर गहरा प्रभाव पड़ा। इसने सुनिश्चित किया कि जबकि गैर-मुसलमानों को सदैव जीतते रहने की आवश्यकता है, इस्लाम का केवल एक बार जीतना पर्याप्त है। इसलिए मुसलमानों को बस प्रयत्न करते रहना था; और एक बार जब वे जीत जाते थे तो वे पराजित लोगों को सदैव के लिए इस्लाम में धर्मान्तरित कर देते। एक बार जब पराजित समाज का धर्मांतरण हो जाता था और वे इस्लाम का हिस्सा बन जाते थे तो वे और अधिक उत्साह से अल्लाह के सिपाही बन जाते थे।


इस तरह अरबी, फिर फारसी, फिर तुर्कों ने तलवार की नोक पर इस्लाम का प्रचार-प्रसार किया। पश्चिम में बाईजेंटियम भी इस्लामी सेनाओं से हार गया लेकिन इसने अपनी राजधानी कॉन्स्टेंटिनोपल को नहीं खोया। परन्तु इससे इस्लाम के लिए पश्चिम का रास्ता खुल गया। इस्लाम अफ्रीकी भूमध्यसागरीय तट को पार करते हुए स्पेन पहुंचा। मिस्र के पूर्व क्षेत्रों को छोड़कर रास्ते में कोई अन्य प्रमुख देश नहीं थे। इससे इस्लाम को और सहायता मिली क्योंकि यह उनके धर्म, संस्कृति और भाषा को पूरी तरह से बदलने में सफल रहा। इस्लामी सेनाओं के अभूतपूर्व विस्तार के प्रारम्भिक छह या सात दशकों के बाद, इसकी सफलता भारत के द्वार पर रुक गयी और वह भारत के अन्दर प्रवेश नहीं कर सका। अब प्रश्न  यह आता है कि ये सेनाएं भी कभी न कभी तो हारी होंगी। क्या तब इस्लाम हार गया? नहीं। ऐसा नहीं है। जब इस्लामी सेनायें गैर-मुसलमान जनता पर राज करती थीं तो वह जनता इस्लाम में धर्मान्तरित हो जाती थी। पर तब क्या होता था जब गैर-मुस्लिम राजा इस्लामी जनता पर शासन करते थे? क्या गैर-मुसलामानों ने मुसलमानों को फिर से मूर्तिपूजक बनाया? नहीं।  जब मंगोल शासक हलाकू खान ने बगदाद को १२५८ ई में जीता तो उसने अब्बासिद इस्लामी खलीफा को घोड़ों के पैर तले कुचलवा दिया और बगदाद में मुसलमानों का नरसंहार किया। यह इस्लामी सत्ता की पहली सांझ थी। मूर्तिपूजक-बौद्ध तुर्को-मंगोल शक्ति ने इस्लाम की राजनीतिक और सैन्य शक्ति को पूरी तरह से नष्ट कर दिया था। लेकिन क्या इसने इस्लाम को बुरी तरह प्रभावित किया? बिल्कुल भी नहीं। इससे उन्हें वास्तव में लाभ हुआ। हलाकू खान (खान एक मूर्तिपूजक उपाधि है) एक मूर्तिपूजक-बौद्ध था, लेकिन अधिकांश अन्यजातियों की तरह वह दूसरों के 'धर्मों' का सम्मान करता था। वह यह पहचानने में असफल रहा कि इस्लाम धर्म नहीं था। यह एक ऐसा मज़हब था जो सभी धर्मों को समाप्त करना चाहता था।


हलाकू खान ने कभी मुसलमानों को धर्मांतरित करने का प्रयत्न नहीं किया। बल्कि उसने उन्हें इस्लाम का पालन करने की पूरी छूट दी। इसलिए जब इस्लामी सेनाएं हार गईं, और मुसलमानों का नरसंहार हुआ तब भी इस्लाम नहीं हारा क्योंकि साम्राज्य का धार्मिक विन्यास पूरी तरह से इस्लामी बना रहा। हलाकू का पुत्र और उत्तराधिकारी, अबाका खान, एक बौद्ध था। उसका बेटा और अगला शासक, उनका पुत्र अर्घुन खान भी एक बहुत ही धर्मनिष्ठ बौद्ध था। लेकिन उसने भी अपनी मुस्लिम जनता को धर्मान्तरित करने का प्रयत्न नहीं किया। बगदाद के मूर्तिपूजक शासकों की तीन पीढ़ियों ने अपनी मुस्लिम प्रजा को धर्मान्तरित करने का प्रयत्न नहीं किया। और ध्यान रखें कि कोई भी मुस्लिम शासक अपनी प्रजा को इस्लाम में धर्मान्तरित करने का एक भी अवसर नहीं जाने देता था। इस्लाम प्रतीक्षा कर रहा था पासा पलटने का। इस बीच, मुस्लिम उम्मा लगातार मंगोल दरबार को एक-एक करके इस्लाम में धर्मान्तरित कर रहे थे: अधिकतर यह कहते हुए कि यह मंगोल शासकों को मुसलमानों पर शासन करने में सहायता करेगा यदि वे इस्लाम का पालन करते हैं| उदासीनता और अज्ञानता में अरघुन खान ने इस पर ध्यान ही नहीं दिया।


अर्घुन एक धर्मनिष्ठ बौद्ध थे लेकिन उन्होंने कभी नहीं सोचा था कि मुसलमानों को बौद्ध धर्म अपनाना चाहिए। इस्लाम अपना समय बिता रहा था। इस्लाम का समय आया जब अरघुन का पुत्र ग़ज़ान इल-खानेत का चौथा प्रमुख सम्राट बना। ग़ज़ान को इब्न तैमियाह मुस्लिम बनने के लिए प्रेरित कर रहे थे। इब्न तैमियाह बहुत ही महत्वपूर्ण इस्लामी विद्वानों में से एक थे और बहुत ही असहिष्णु थे। अपने साम्राज्य का विस्तार करने के लिए ग़ज़ान मुस्लिम हो गया। और अंत में इस्लाम की जीत हुई।  मुस्लिम प्रजा गैर-मुस्लिम शासकों की चार पीढ़ियों के बाद एक गैर-मुस्लिम सम्राट को धर्मान्तरित करने में सफल रही। इस्लाम तब भी जीतता है जब एक मुस्लिम सेना एक गैर-मुस्लिम देश को हरा देती है: तब मुस्लिम राजा गैर-मुसलमानों को परिवर्तित करते हैं। इस्लाम तब भी जीतता है जब गैर-मुस्लिम सेना एक मुस्लिम देश को हरा देती है: इस स्थिति में मुस्लिम जनता गैर-मुस्लिम राजा को धर्मान्तरित करती है। और दोनों ही प्रसंगों में इस्लाम की जीत होती है।


इस्लाम को केवल एक बार जीतने की आवश्यकता है। इल-खानेत का उत्तराधिकारी ईरान अभी भी १००% मुस्लिम देश है। उन्होंने कभी किसी अन्य धर्म को अपनी भूमि पर पनपने नहीं दिया। 

 इस्लाम को केवल एक बार जीतने की आवश्यकता है। जबकि गैर-मुसलमानों को इस्लाम को रोकने के लिए सदैव जीतते रहने की आवश्यकता है। यह स्थिति तभी बदल सकती है जब स्थिति अनुकूल होने पर गैर-मुसलमान भी मुसलमानों को धर्मांतरित करने का प्रयत्न करें।

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The Gut-Wrenching Story of Armenian Genocide


 


The Gut-Wrenching Story of Armenian Genocide

(How Muslim Turkey destroyed an entire Christian Civilization in just Two Years Unfinished Agendas of Political Islam – Case )

Pankaj Saxena This is a gut-wrenching story of how Muslims treat minorities, even if it is an entire ancient nation.

The first genocide of 20th century was not the Holocaust of Jews by the Nazis in Europe. The first genocide was committed by an Islamic Ottoman Empire from 1915-17 against the ancient Christian nation of Armenia killing 1.5 million Armenian Christians.

What is now eastern Turkey has been historically the homeland of Armenian Christians long before Islam or Turks started living in Turkey. Armenia is an ancient Christian Empire and arguably the first great Empire to accept Christianity as the State religion.

It follows the Armenian Orthodox Church and is one of the most ancient and distinct group of early Christian churches and communities. Their tragedy was that at the top of Fertile Crescent they were at the crossroads of great empires crossing from East to West.

Yerevan, the Armenian capital, is one of the oldest inhabited cities in the world. Armenians used to be pagans before. And even after their conversion to Christianity they retained many pagan customs like their reverence for Mount Ararat, the sacred centre of Armenian culture.

Armenia regularly suffered genocides in its long history after Muslim Turks started spilling into Anatolia and what is now Turkey. After Islamization of neighboring countries it became sandwiched between Shia Islam in the east and Sunni Turkey in the West.

In 19th century eastern Armenia came under Russian occupation, who oppressed them too but Armenian religion was safe under Russia. For Western Armenia, the misery continued under the Sunni Ottoman Empire. Anti-Christian pogroms, rape of Armenian women etc. continued.

In 1896 Ottoman Sultan Hamid II ordered mass massacre of Armenian Christians, killing around 3 lakh of them. It was a precursor of the Armenian Genocide to come. In 1909 the Adana Massacre happened in which 30,000 Armenian Christians were brutally massacred by Turkish Muslims.

In 1908 Turkey had an internal political revolution in which a new crop of Turkish leaders came to rule the country. They were called ‘Young Turks’: famous for their ‘modern’ ideas. They were actually keener to ‘cleanse Turkey’ of minorities to create a ‘pure modern nation’.

At the start of the First World War in 1914 the sporadic massacres of Armenian Christians were about to transform into a systematic genocide. The Armenians were accused of secretly conspiring with the Russian army, which was obviously a false charge.

Facts don’t matter in a society all too willing to blame non-Muslims. Turkish Muslim army incurred military losses against Russia, but while retreating, they massacred Armenian Christians who were Turkish citizens. In this the army had full support of common Turkish Muslims.

Mass massacres of Armenian Christians had started by December 1914. Turkish Muslim state would play death games with Armenians. Armenians would be asked to ‘surrender all arms’. If some did, they would be killed on suspicion of ‘conspiring against Turkey’.

If they didn’t, then they were accused of ‘disobeying Turkish orders’ and would be killed en masse. Van, one of the greatest Turkish cities in the East, and a great center of Armenia experience mass killing of Armenian Christians in early 1915.

When Russians arrived there in May 1915 they found 55,000 corpses of Armenian Christians, which amounted to more than half of the Van population before the massacre. By June 15 this ancient stronghold of Armenian Christians had only 10 Christians left.

When Turkish armies entered Armenian villages to massacre the Christians, men would be instantly killed and women would be raped and kidnapped. Then nearby civilian Kurdish Muslims would converge and kidnap the Christian kids for slavery.

The Turkish Muslim organization which organized the genocide was called Committee of Union and Progress (CUP). (The cruel irony!). CUP hated the possibility of a post-War scenario where it would be forced to grant a state to Armenia in eastern Turkey.

The solution as per the Ottoman Muslim records was: to reduce Armenian Christian population to less than 5%, in their very heartlands, where in many places Armenians were more than 50%! The State agreed that the goal could not be achieved without genocide.

Armenian Christians in the war zone were simply massacred wherever they were. In the peace zone, the strategy was different. The peace zone Armenians were ordered to ‘march towards the Syrian desert’, for they could not be trusted during the war.

Where were they being marched to? To Syrian Desert! A less barbaric Empire might have pretended to send them to a promised homeland, but Ottoman Muslim State was the most barbaric the world has ever seen. There was no pretense. It was genocide and the Turks proudly owned it.

To occupy the homes, villages and entire towns vacated by Armenian Christians, the Turkish State came up with creative solutions. They invited Muslim tribes from all over the Middle East and Caucasus to come and take over the Armenian Christian homes to settle in Turkey.

Muslim tribes from Caucasus like Chechens & Circassians and Kurds from Syria answered the call of Turkey. Islamic hatred of the non-Muslims filled these civilians with unimaginable barbarity and they gladly assisted the Ottoman State in the genocide of Armenians.

As if this was not enough, Ottoman Muslim officers appointed Muslim imams to encourage the migrating Muslim tribes to kill Armenian Christians. There were financial rewards to the Muslims who answered the state’s call and who killed Armenian Christians.

In 1915 the genocide started in earnest. This time Ottomans wanted to save Armenian properties for Muslims so they were not killed in their villages. Instead they were marched to the desert. Men were separated from women and children and were shot first.

Execution sites of Armenian Christians were chosen near the highways, in rugged mountainous terrains and near lakes, wells, cisterns and rivers to conceal the bodies, and to dispose them off easily. The Armenian Christians were marched in convoys.

These convoys were escorted by Turkish Muslim gendarmes. They would ask Armenian Christians for ransom to escort them, fully knowing that scarcely anyone was capable of actually paying them. Those who could not pay were killed, which meant most of the Armenians.

Transit camps were set to control the flow of killings near Erzindjan. The dead bodies of massacred Armenians would just be dumped in the nearby Kemah gorge. Sometimes they would just be pushed off mountain cliffs. Thousands were killed like this near Lake Hazar.

Armenian Christians were forced to march without food and water. And anyone who collapsed due to sheer exhaustion was shot instantly whether it was a child or a woman. Turkish highways in those times were lined for miles with decaying corpses of Armenian Christians.

Drowning Armenian Christians in lakes and rivers was a favorite method of the Turkish Muslim state. Two men were tied together back to back and drowned, to prevent them from swimming and to preserve the precious supply of resources like rope.

Lakhs were simply killed and dumped in rivers for a quick disposal of dead bodies. All these rivers merged with the mega rivers of Tigris and Euphrates. So many Armenian bodies floated down these rivers that they blocked the rivers and needed to be cleared by explosives.

Thousands of these rotting corpses of Armenian Christians were stuck to the banks of these rivers. And yet so many were massacred by Turkish Muslims that some Armenian corpses traveled more than 2000 kms all through Iraq & ended up in the Persian Gulf.

And like always a few Armenians were converted to Islam. Most Armenians resisted and thus they met such horrible fate. Anywhere where they were more than 5% genocide was preferred by the Ottomans. 99% Armenians of Erzerum were massacred.

Armenian women were also kidnapped and used as sex slaves. During the World War, a lot of Armenian women were sold – naked – like cattle in the markets of the Muslim city Damascus. Many were sold in Arabian markets & were bought by Hajj pilgrims.


15 lakh Armenian Christians were massacred by Turkish Muslims during the two years of 1915-17, almost half of the entire Armenian populations. Only Eastern Armenia which was under Russian control survived such fate.


But almost entire Western Armenia was massacred in one of the most barbaric, horrible and horrifying genocides in the history of humankind. Even the Holocaust was not as thorough. And it was a ‘necessary’ act to create a ‘pure Turkish Muslim nation state’.


This is how a Muslim power treats its non-Muslim minorities: with an absolute genocide. Any non-Muslim minority in any Muslim country can meet this fate anytime. Events unfolding in Bangladesh vis-à-vis its Hindu minorities are moving in similar direction. ===